Bab 7 : Aku Bisa Berempati

Ruang Siswa — Aku Bisa Berempati
BAHASA INDONESIA • FASE C • KELAS 6

Ruang Siswa

BAB 7 — AKU BISA BEREMPATI

Mari belajar merangkai kalimat kompleks dan menulis resensi buku dengan sudut pandang yang peka serta penuh empati.

Guru membacakan buku kepada anak-anak di ruang kelas berwarna-warni.

Apa yang Akan Kita Pelajari?

Klik setiap kartu untuk membaca penjelasan lebih lengkap.

Mengenal Kalimat Majemuk Bertingkat

Kalimat majemuk bertingkat menunjukkan hubungan antara satu gagasan utama dengan gagasan penjelas.

CONTOH KALIMAT

Rani menemani Dita karena ia melihat sahabatnya sedang sedih.

Kata karena menghubungkan induk kalimat “Rani menemani Dita” dengan anak kalimat yang menjelaskan alasannya.

Sebab

Gunakan karena atau sebab untuk menjelaskan alasan suatu peristiwa.

Syarat dan Waktu

Gunakan jika, apabila, ketika, atau sejak untuk menunjukkan syarat dan waktu.

Tujuan dan Pertentangan

Gunakan agar, supaya, walaupun, atau meskipun sesuai hubungan gagasannya.

Coba Aku Uji!

Pilih jawaban yang paling tepat berdasarkan materi, ya!

Kata hubung yang tepat untuk menunjukkan sebab adalah ...

Bagian resensi yang memuat pendapat pembaca tentang hal menarik dari buku adalah ...

Menulis Resensi Buku

Tuliskan ulasanmu secara singkat. Gunakan bahasa yang santun dan alasan yang jelas.

Kesimpulan

Kalimat majemuk bertingkat memakai konjungsi subordinatif untuk menghubungkan induk dan anak kalimat.

Konjungsi yang tepat membuat hubungan sebab, syarat, waktu, tujuan, atau pertentangan lebih jelas.

Resensi yang baik berisi informasi buku, ulasan pribadi, dan rekomendasi yang disampaikan dengan santun.

Bahasa Indonesia Kelas 6 • Bab 7 Aku Bisa Berempati