Matematika Kelas 4 BAB 6

FASE B • KELAS 4 SD

Ruang Siswa

Matematika • Bab 6: Piktogram dan Diagram Batang

Ayo menjadi detektif data! Kita akan membaca gambar dan batang untuk menemukan cerita dari data sederhana.

Apa yang Akan Kita Pelajari?

Klik setiap kartu untuk melihat target belajar kita hari ini.

Mari Kenali Konsepnya

Data yang terkumpul dapat disajikan menjadi piktogram dan diagram batang agar lebih mudah dibaca.

1. DATA

🍎🍌🍎🍇🍌🍌

Mulailah dengan mengamati, bertanya, lalu mencatat jawaban teman.

→

2. PIKTOGRAM

🍎🍎🍌🍌🍌🍇

Gunakan gambar yang sama untuk menunjukkan banyaknya setiap data.

→

3. DIAGRAM BATANG

Tinggi batang menunjukkan jumlah data pada setiap kategori.

Data → disajikan rapi → mudah dibaca → mudah dibuat kesimpulan

Jelajahi Lebih Dalam

Klik kartu untuk menemukan contoh dan informasi tambahan.

Coba Aku Uji!

Pilih jawaban yang paling tepat. Kamu pasti bisa!

Diagram yang menggunakan gambar atau simbol disebut ...

Hebat! Jawaban kamu benar.

Coba lagi. Pelajari bagian ini.

Pada diagram batang, data terbanyak ditunjukkan oleh batang yang ...

Hebat! Jawaban kamu benar.

Coba lagi. Pelajari bagian ini.

Jika batang apel lebih tinggi daripada batang jeruk, artinya ...

Hebat! Jawaban kamu benar.

Coba lagi. Pelajari bagian ini.

Kamu sudah menyelesaikan kuis. Kerja bagus, Detektif Data!

Aktivitas Siswa

Misi Survei Buah Favorit

Bekerjalah dalam kelompok kecil. Kumpulkan data buah favorit teman, lalu sajikan dalam piktogram atau diagram batang.

Langkah Aktivitas:

1. Bentuk kelompok berisi 3 sampai 4 siswa.
2. Tentukan tiga pilihan buah, misalnya apel, pisang, dan anggur.
3. Tanyakan pilihan teman dan catat jumlahnya pada tabel sederhana.
4. Buat piktogram atau diagram batang, lalu ceritakan kesimpulan kelompokmu.

Kesimpulan

Data diperoleh melalui pengamatan, pertanyaan, dan pencatatan.

Piktogram menyajikan data menggunakan gambar atau simbol.

Diagram batang membantu membandingkan jumlah data dengan cepat.

Baca judul, kategori, dan skala sebelum membuat kesimpulan.