Bahasa Indonesia Kelas 4 BAB 3

Ruang Siswa — Lihat Sekitar
FASE B • KELAS 4 SD

Ruang Siswa

Bahasa Indonesia • Bab 3: Lihat Sekitar

Yuk, amati lingkungan sekitar! Kita belajar membaca rambu, menyampaikan alasan, dan menulis petunjuk perjalanan.

Rambu peringatan penyeberangan pejalan kaki dekat area sekolah

Apa yang Akan Kita Pelajari?

Klik setiap kartu untuk membuka tujuan belajar kita.

Mari Kenali Konsepnya

Empat konsep ini membantu kita memahami lingkungan dan berkomunikasi dengan lebih jelas.

Kumpulan rambu lalu lintas di depan dinding kuning

Amati Rambu

Bentuk, warna, dan gambar pada rambu memberi pesan keselamatan.

Sampaikan Alasan

Pendapat yang baik didukung alasan, fakta, atau contoh.

Pahami Imbuhan

Awalan ber- dapat berubah menjadi be-, misalnya ber- + kerja = bekerja.

Tulis Rute

Gunakan arah seperti lurus, belok kiri, belok kanan, dan patokan tempat.

Jelajahi Lebih Dalam

Klik kartu untuk melihat contoh dan informasi tambahan.

Coba Aku Uji!

Pilih jawaban yang paling tepat. Kamu pasti bisa!

Rambu berbentuk lingkaran merah umumnya berarti ...

Kalimat yang berisi pendapat disertai alasan adalah ...

Kata yang tepat menggunakan awalan be- adalah ...

Aktivitas Siswa

Peta Rute Aman

Bekerjalah dalam kelompok kecil. Buat rute dari sekolah menuju tempat yang kalian kenal dengan memakai petunjuk arah dan satu rambu keselamatan.

Langkah Aktivitas:
  1. Tentukan titik awal dan tujuan perjalanan kelompokmu.
  2. Gambarkan jalan dan tambahkan dua patokan tempat di sekitar rute.
  3. Tulis petunjuk arah menggunakan kata lurus, kiri, kanan, atau seberang.
  4. Presentasikan rute kelompokmu dengan bahasa yang jelas dan santun.
Anak-anak aktif mengikuti kegiatan belajar geografi di kelas

Kesimpulan

Rambu lalu lintas memberi pesan penting agar kita aman dan tertib di jalan.
Paragraf argumentasi menyampaikan pendapat yang didukung alasan.
Awalan ber- dapat berubah menjadi be-, misalnya pada kata bekerja.
Rute yang baik memakai urutan arah dan patokan tempat yang mudah dikenali.