Bahasa Indonesia Kelas 3 BAB 4

Ruang Siswa — Menyelamatkan Lingkungan
FASE B • KELAS 3 SD

Ruang Siswa

Bahasa Indonesia • Bab 4: Menyelamatkan Lingkungan

Yuk, menyimak dongeng tentang sungai, menemukan pesan baik, lalu membuat dongeng lingkungan kita sendiri!

Anak-anak menanam bibit pohon bersama di lingkungan hijau

Apa yang Akan Kita Pelajari?

Klik setiap kartu untuk membuka tujuan belajar kita.

Mari Kenali Konsepnya

Sebuah dongeng lingkungan mengajak kita menjaga alam melalui cerita yang seru.

Sungai jernih mengalir di tengah hutan hijau

Sungai Bersih

Airnya jernih dan tidak penuh sampah.

Makhluk Hidup

Ikan dan tumbuhan air dapat hidup nyaman.

Aksi Kita

Buang sampah pada tempatnya dan hemat air.

Pesan Moral

Alam terjaga jika kita mau peduli bersama.

Jelajahi Lebih Dalam

Klik kartu untuk melihat contoh dan informasi tambahan.

Coba Aku Uji!

Pilih jawaban yang paling tepat. Kamu pasti bisa!

Pesan baik yang dapat kita ambil dari dongeng disebut ...

Agar sungai tetap bersih, kita sebaiknya ...

Tokoh yang tepat untuk dongeng lingkungan adalah ...

Aktivitas Siswa

Detektif Sungai Bersih

Bekerjalah dalam kelompok kecil. Amati lingkungan sekolah, lalu buat dongeng singkat tentang cara menjaga sungai atau selokan tetap bersih.

Langkah Aktivitas:
  1. Amati selokan, taman, atau tempat sampah di sekitar sekolah.
  2. Catat satu masalah lingkungan yang kalian temukan.
  3. Buat dongeng singkat dengan tokoh, masalah, dan cara menyelesaikannya.
  4. Bacakan dongeng kelompokmu dan sampaikan pesan moralnya.
Anak-anak menulis dan menggambar saat kegiatan belajar di kelas

Kesimpulan

Dongeng adalah cerita khayal yang dapat menghibur sekaligus memberi pelajaran.
Sungai bersih membantu manusia, hewan, dan tumbuhan hidup dengan baik.
Menjaga lingkungan dapat dimulai dari kebiasaan kecil setiap hari.
Dongeng lingkungan dapat disusun dengan tokoh, masalah, penyelesaian, dan pesan moral.