Matematika Kelas 2 BAB 7

Ruang Siswa — Membilang sampai 100
FASE A • KELAS 2 SD

Ruang Siswa

Matematika • Bab 7: Ayo Membilang sampai dengan 100

Ayo bertualang dengan angka! Kita belajar membaca, menulis, membandingkan, dan mengurutkan bilangan sampai 100.

Guru membaca bersama anak-anak di ruang kelas penuh warna

Apa yang Akan Kita Pelajari?

Klik setiap kartu untuk melihat target belajar kita hari ini.

Mari Kenali Konsepnya

Bilangan sampai 100 tersusun dari puluhan dan satuan. Mari lihat contoh sederhana!

1. Puluhan dan Satuan

Bilangan 47 berarti 4 puluhan dan 7 satuan.

4
PULUHAN
7
SATUAN

2. Membaca Bilangan

47 dibaca empat puluh tujuh.

47
Lihat angka puluhannyaLihat angka satuannyaBandingkan nilai bilangannyaUrutkan dari kecil ke besar

Jelajahi Lebih Dalam

Klik kartu untuk menemukan contoh dan informasi tambahan.

Coba Aku Uji!

Pilih jawaban yang paling tepat. Kamu pasti bisa!

Bilangan manakah yang paling besar?

Bilangan 62 terdiri dari ...

Urutan dari yang paling kecil adalah ...

Aktivitas Siswa

Misi Pemburu Bilangan

Bekerjalah bersama temanmu untuk menemukan angka di kelas dan mengurutkannya.

Langkah Aktivitas:
  1. Cari lima angka yang ada di kelas, misalnya pada kalender, jam, atau buku.
  2. Tuliskan angka yang ditemukan pada kertas bersama kelompokmu.
  3. Urutkan angka tersebut dari yang paling kecil sampai paling besar.
  4. Ceritakan strategi kelompokmu saat membandingkan angka-angka itu.
Anak-anak melakukan kegiatan belajar kreatif bersama di kelas

Kesimpulan

Bilangan sampai 100 dapat dibaca dan ditulis menggunakan lambang angka.
Bilangan dua angka memiliki nilai tempat puluhan dan satuan.
Untuk membandingkan bilangan, lihat dulu angka puluhannya.
Mengurutkan bilangan dapat dilakukan dari kecil ke besar atau sebaliknya.