Matematika Kelas 1 BAB 2

Ruang Siswa — Penjumlahan sampai dengan 10
FASE A • KELAS 1 SD

Ruang Siswa

Matematika • Bab 2: Penjumlahan sampai dengan 10

Yuk belajar menggabungkan benda, memakai tanda tambah, dan menyelesaikan cerita penjumlahan sampai 10!

Guru mengajar anak-anak di kelas berwarna-warni.

Apa yang Akan Kita Pelajari?

Klik setiap kartu untuk membuka tujuan belajar kita hari ini.

Mari Kenali Konsepnya

Penjumlahan berarti menggabungkan. Hitung semua benda setelah dua kelompok disatukan.

Aneka buah segar berwarna-warni di atas piring.

1. Siapkan Kelompok

Amati dua kelompok benda, misalnya 3 apel dan 2 apel.

2. Gabungkan

Satukan kedua kelompok. Gunakan tanda tambah (+).

3. Hitung Semua

Hitung seluruh benda satu per satu secara teliti.

4. Tulis Hasilnya

Tulis kalimat matematika, misalnya 3 + 2 = 5.

325

Jelajahi Lebih Dalam

Klik kartu untuk menemukan contoh dan informasi tambahan.

Coba Aku Uji!

Pilih jawaban yang paling tepat. Kamu pasti bisa!

3 apel ditambah 2 apel. Jumlahnya adalah ...

Berapa hasil dari 4 + 4?

Rani punya 5 pensil. Ia mendapat 3 pensil lagi. Jumlah pensil Rani adalah ...

Aktivitas Siswa

Berburu Pasangan Bilangan

Ayo bekerja bersama teman! Cari benda di kelas dan buat cerita penjumlahan sederhana.

Langkah Aktivitas:
  1. Pilih dua kelompok benda di kelas, misalnya pensil dan penghapus.
  2. Hitung banyak benda pada kelompok pertama dan kedua.
  3. Gabungkan kedua jumlah itu dengan tanda tambah (+).
  4. Ceritakan hasil penjumlahanmu kepada teman atau guru.
Anak-anak bermain dengan bentuk dan benda warna-warni di kelas.

Kesimpulan

Penjumlahan berarti menggabungkan dua kelompok benda.
Tanda + dibaca ditambah, sedangkan = menunjukkan hasilnya.
Kita dapat memakai benda, pasangan bilangan, atau garis bilangan.
Soal cerita membantu kita memakai penjumlahan dalam kehidupan sehari-hari.
Matematika Kelas 1 • Bab 2: Penjumlahan sampai dengan 10